Madde 19 — Başarısızlığın tespiti

MADDE 19 – (1) (Değişik:RG-29/10/2021-31643)Bu Yönetmelik kapsamına giren personelin eğitim-öğretimlerinde;

a) Sınavı yapılan toplam ders/blok ders sayısının;

1) Sekizden fazla olması durumunda, %25’inden veya daha fazlasından başarısız olanlar (hesaplamada küsuratlar bir üste tamamlanır),

2) Sekiz veya daha az olması halinde ise, en az 2 dersten başarısız olanlar,

b) Eğitim-öğretim süresi içerisinde, başarısız olduğu birden fazla ders/blok dersin bütünleme sınavından geçer not (60 veya üstü) alamayanlar,

c) Eğitim-öğretim süresi içinde kopya veren ve çekenler,

ç) Geçerli mazereti olmadan sınava girmeyenler,

d) Bir veya daha fazla dersten, toplam olarak en fazla iki defa sınav kâğıdını boş verenler (Tartışmalı durumlarda sınav kâğıdının boş olarak verilip verilmediğine öğretmenler/Ders Kurulunca karar verilir),

e) Çeşitli sebeplerle eğitim-öğretim süresinin ders yapılan günlerinin üçte birine katılmayanlar,

f) Yedek subay ve yedek astsubay eğitimleri hariç olmak üzere, ilk sınıflandırma sonucuna göre temel eğitim ve öğretime katılanlardan, eğitim-öğretim süresi içerisinde ilgili yönergede belirlenen spor ve atış branşlarının not çizelgelerine göre geçer not (60 veya üstü) alamayanlar,

g) Yapılan bütünleme sınavları sonrasında, sadece bir ders/blok dersten başarısız olanlara tanınan ilave bir sınav hakkından da geçer not (60 veya üstü) alamayanlar,

başarısız sayılırlar ve kurs kaybederler.

(2) Devam edilmeyen ders günlerinin tespitinde; bir günde üç derse katılmayanlar yarım gün, dört veya daha fazla derse katılmayanlar tam gün devamsız sayılır.

(3) Temel eğitim-öğretim ile bunların dışındaki eğitim-öğretim veya kurslarda başarısızlığın tespiti yönergeler ile düzenlenir.

Başarısız olanlar hakkında yapılacak işlemler