Madde 22
Madde 22 – 2547 sayılı kanunun 5/i maddesindeki derslerin dışında birinci yıl derslerinin tümünü iki eğitim-öğretim yılı sonunda başaramayan öğrenciler beşinci yarıyıl derslerini alamazlar. Ancak bu süre içinde başarısız oldukları ders sayısını bire indiren öğrenciler için Ekim ayında müstakil bir sınav açılır. Bu sınava girmek için o dersin devamının alınmış olması gerekir. Bu sınavda alınan not başarı notudur. Arasınav not ortalaması başarı notunun hesaplanmasında dikkate alınmaz. Bu sınavı başaran öğrenciler beşinci yarıyıl derslerine kayıt yaptırabilirler.
Öğrenciler dört yıllık eğitim-öğretim programını en çok yedi yılda tamamlamak zorundadırlar. Ancak bu süre sonunda; mezun olabilmek için son sınıf öğrencilerine, başarısız oldukları bütün dersler için biri bütünleme olmak üzere ek iki sınav hakkı verilir. Bu sınavlar sonunda başarısız oldukları ders sayısını beş derse indirenlere bu beş ders için üç yarıyıl, ek sınavları almadan beş derse kadar başarısız olar öğrencilere dört yarıyıl, üç veya daha az dersten başarısız olanlara ise sınırsız, başarısız oldukları derslerden açılacak sınavlara girme hakkı tanınır. Bunlardan uygulamalı, uygulaması olan ve daha önce dersler dışındaki derslere devam etme şartı aranmaz. Açılacak sınavlara üst üste veya aralıklı olarak toplam üç eğitim-öğretim yılı girmeyen öğrenci hakkından vazgeçmiş sayılır ve bu haktan yararlanamaz. Sınırsız hak kullanma durumunda olan öğrenciler, öğrenci katkı payını ödemeye devam ederler; ancak, sınav hakkı dışındaki diğer öğrencilik haklarından yararlanamazlar.
Derslere devam yükümlülüklerini yerine getirdikleri halde yarıyıl / yılsonu sınavlarına girmediklerinden dolayı fakülte ile ilişiği kesilen, hazırlık sınıfı ve I. sınıfta en fazla bir dersten, ara sınıflarda ise en fazla üç dersten başarısız olan öğrencilere üç yıl içinde kullanacakları üç sınav hakkı verilir. Sınav hakkı verilenler yarıyıl / yılsonu sınavı olduğuna bakılmaksızın her eğitim ve öğretim yılı başında açılacak olan sınavlara alınırlar. Sınavlar sonunda sorumlu oldukları bütün dersleri başaranlar öğrenimlerine kaldıkları yerden devam ederler; bu durumda olan öğrencilerin sınavlara girdikleri süre, öğrenim süresinden sayılmaz.
BAŞARI DERECESİ
Mezuniyet derecesi öğrencinin bitirdiği öğretim programında kaldığı bütün derslerin başarı notlarının ortalamasıyla elde edilir. Başarı değerlendirmesi “başarılı” veya “başarısız” olarak gösterilen dersler mezuniyet ve başarı ortalamasına katılamaz. Başarı derecesinin hesaplanmasında öğrencilerin aldıkları notların kredi / saat ağırlık ortalaması aranır. Bu ortalamalarda;
Seksenbeş-yüz Pekiyi
Altmışbeş-seksendört İyi
Elli-Altmışdört Orta derece sayılır.
Notların verilmesinde ve ortalamaların hesabındaki kesir sayılarından 0.5 ve daha yukarısı bir üst nota tamamlanır.
PEDAGOJİK FORMASYON