Madde 6 — Merkezin faaliyet alanları
MADDE 6- (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; Türk dili, edebiyatı ve kültürünü tanıtmak amacıyla kurslar, seminerler, tanıtım programları ve etkinlikler düzenlemek ve bu tür faaliyetlere katılmak.
b) Çok dillilik, ikinci dil edinimi, dil gelişimi, dil öğrenme güçlükleri ve dil bozuklukları gibi konularda araştırmalar yapmak; bu çalışmaların bulgularını öncelikle bilim insanları ve diğer paydaşlarla paylaşmak; bu araştırmalara dayalı olarak kanıta dayalı çok dilli öğrenme ortamları tasarlamak, Üniversite bünyesinde çok dilliliği yaygınlaştırmaya yönelik etkinlikler gerçekleştirmek.
c) Türkçe ve diğer dillerin yabancı dil ya da ana dili olarak öğretimi konusunda uygulamalar ve araştırmalar yapmak; yabancı dil öğretiminde Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) ölçütlerine uygun öğretim programları ve yöntemleri geliştirmek; bu konu ile ilgili yurt içindeki ve yurt dışındaki çeşitli kurum ve kuruluşlarla ortak çalışmalar yapmak; ana dili öğretiminde ise ülkenin ihtiyaçlarını göz önünde bulunduran bilimsel kriterlere dayalı destekleyici modeller ve kaynaklar geliştirmek.
ç) Yabancı dil öğretimi için CEFR ölçütlerine göre dil kursları ve sınavlar düzenlemek; dil yeterlik belgeleri ve sertifikalar vermek; ana dili öğretimi ve dil bozuklukları/öğrenme güçlüklerine yönelik seminerler düzenlemek ve sertifikalar vermek.
d) Dil öğretimi alanında görev alacak eğiticilerin mesleki gelişimini ve uygulama tecrübelerini desteklemek amacıyla yüz yüze veya çevrim içi kurs, seminer, hizmet içi eğitimler ve sertifika programları düzenlemek ve yürütmek; gözlem, uygulama, staj ve mikro-staj imkânları sağlamak; ilgili mevzuat kapsamında sertifika ve başarı/katılım belgesi düzenlemek.
e) Dil öğretimine yönelik ders materyalleri, ölçme araçları, dijital içerikler, broşür, bülten, dergi, kitap ve raporlar hazırlamak ve yayımlamak; Üniversiteyi ve Türk kültürünü tanıtmak amacıyla içerik üretmek; bu süreçlerde yapay zekâ ve benzeri ileri teknolojileri pedagojik, etik ve ilgili mevzuata (kişisel verilerin korunması ve fikrî haklar dâhil) uygun olarak kullanmak ve geliştirmek.
f) Dil edinimi, öğretimi ve Türk kültürü ile ilgili bilimsel araştırmaları, çeviri faaliyetlerini ve projeleri teşvik etmek; kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla iş birliği yaparak seminer, çalıştay, konferans, kongre, sempozyum ve benzeri etkinlikler ile toplantılar düzenlemek ve bu tür çalışmalara katılmak.
g) Merkez bünyesinde yürütülen bilimsel çalışmaların ve düzenlenen programların bilimsel çıktılarını paydaşlar ile paylaşmak üzere sosyal medya, internet sitesi ve yayınlar yoluyla bilimsel iletişim faaliyetleri yürütmek.
ğ) Türkçeyi daha iyi öğretmeyi, Türkiye’yi ve Türk kültürünü tanıtmayı teşvik amacıyla yurt içi ve yurt dışındaki öğretim elemanlarına ve öğretmenlere ödüller vermek.
h) Dil öğretimi ve ölçme-değerlendirme faaliyetlerinin niteliğine ilişkin ulusal ve uluslararası akreditasyon süreçlerini yürütmek.
ı) Kamu kurum ve kuruluşları, ulusal ve uluslararası kuruluşlar, yükseköğretim kurumları, sivil toplum kuruluşları ve özel sektöre yönelik özel amaçlı dil programları ve sınavlar düzenlemek; dil öğretimine ilişkin ortak eğitim, araştırma, uygulama, materyal ve yayın projeleri yürütmek; bu kapsamda protokoller ve iş birliği anlaşmaları yapmak.
i) Avrupa ülkeleri ve diğer ülkelerle yürütülen öğrenci, akademik ve idari personel değişim programları ve diğer benzeri projeler, programlar kapsamında adayların ihtiyaç duyulan dil seviyesine ulaşabilmeleri için gerekli altyapı ve eğitim-öğretim imkânlarını hazırlayıp sunmak.
j) Dil öğrenenlerin sosyokültürel gelişimlerini desteklemek ve dil öğretimine katkı sağlamak amacıyla konuşma, yazma, okuma ve dinleme etkinlikleri, yarışmalar, yurt içi ve yurt dışında kültürel geziler ve tanıtım faaliyetleri gibi sosyal ve kültürel programlar düzenlemek; bu alanda çalışan öğrenci kulüplerinin kurulmasını teşvik etmek ve çalışmalarına destek vermek.
k) Merkezin öğretim, ölçme-değerlendirme ve sertifikasyon süreçlerine ilişkin izleme, değerlendirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarını yürütmek; kalite raporları hazırlamak.