Madde 9 — Temel Eğitim Programlarının Hazırlanması

Madde 9 –

a) Bu Yönetmeliğin yürürlüğe girmesiyle, uzmanlık vermeye yetkili her anabilim/bilim dalı akademik kurulu madde 8’de tanımı verilen, kendi uzmanlık alanına ait temel eğitim programını hazırlar; varsa yeniden gözden geçirerek, bu Yönetmelik hükümlerine uyumunu sağlar.

b) Temel Eğitim Programı bir çerçeve programı olup, tıbbın ilerlemeleri, ülkenin değişen  gereksinimleri doğrultusunda her eğitim yılı sonunda  akademik kurulda yeniden gözden geçirilerek, gerekiyorsa değişiklikler yapılarak belirtilen usule uygun olarak fakülte kuruluna sunulur.

c) Temel Eğitim Programı birer yıllık dilimlere ayrılacak şekilde düzenlenir. Her uzmanlık alanı için rotasyonlar dahil edilerek, yıllık dilimlerden oluşan bir program hazırlanır.

d) Yıllık her bir dilimde uzmanlık öğrencisinin hangi bilgi ve beceri düzeyine erişmesinin amaçlandığı (bilmeli,yapabilir olmalı) saptanır.

e) Yıllık programlarda uzmanlık  öğrencisinin yapması istenen bilimsel aktivasyon türleri ve sayısına yer verilir (seminer, dergi saati, olgu sunumu, araştırma ekibinde yer almak, bildiri sunmak vb. gibi)

f) Özellikle uygulamalı alanda çalışan öğrencilerin beceri kazanmasını gerektiren uygulama türü, niteliği ve asgari sayısı belirlenir.

Uzmanlık Öğrencisinin  Temel Eğitim Programlarının  Yürütülmesi